Os Parâmetros Curriculares Nacionais do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental destacam que os alunos e alunas devem compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e...
Ler maisTrabalhando o tema “Parlamento, Assembleia Constituinte e Constituição”
3 de maio entrou para a História como o Dia do Parlamento. Foi nessa data, em 1823, que o Brasil começou a viver a sua primeira experiência parlamentar com a instalação da Assembleia Geral, Constituinte e Legislativa do Império, no Rio de...
Ler maisProjeto “Mulheres Extraordinárias”, da E.E. Dona Sindá
https://plenarinho.leg.br/wp-content/uploads/2021/04/Projeto-Cláudia-Turatti.mp3 A mineira Claudia Turatti é conhecida de longa data do Plenarinho. Professora da Escola Estadual Dona Sindá em Monte Carmelo/MG, ela já participou do Câmara...
Ler maisTrabalhando o tema “Cultura e estereótipos sobre os povos indígenas”
A Base Nacional Comum Curricular reconhece a necessidade de um conhecimento mais aprofundado sobre as culturas indígenas, suas peculiaridades, histórias, temporalidades, cosmologias e interrelações com outros povos.
Ler maisPor que ensinar sobre eleições?
O período eleitoral é uma ótima oportunidade para discutir com os estudantes a importância da participação política na construção do país que desejamos.
Ler maisTrabalhando o tema “Cidadania Digital”
As crianças e jovens de hoje parecem ter nascido sabendo utilizar os recursos da internet – não é à toa que são chamados de nativos digitais. Conhecer como funcionam ferramentas e aplicativos, no entanto, é muito diferente de interagir de...
Ler maisTrabalhando o tema “ECA”
Um bom cidadão conhece desde cedo os seus direitos e deveres. Sabendo disso, preparamos um plano de aula para que você, professor@, possa apresentar o Estatuto da Criança e do Adolescente aos seus estudantes.
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