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InícioTag: Plano de aula

Trabalhando o tema “Constituição Federal”

01/03/2024 por Turma do Plenarinho 8397

Os Parâmetros Curriculares Nacionais do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental destacam que os alunos e alunas devem compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e...

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Trabalhando o tema “Parlamento, Assembleia Constituinte e Constituição”

03/05/2023 por Turma do Plenarinho 3397

3 de maio entrou para a História como o Dia do Parlamento. Foi nessa data, em 1823, que o Brasil começou a viver a sua primeira experiência parlamentar com a instalação da Assembleia Geral, Constituinte e Legislativa do Império, no Rio de...

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Projeto “Mulheres Extraordinárias”, da E.E. Dona Sindá

Ilustração de uma reunião virtual pelo computador. No canto direito da imagem há 5 quadrados com a imagem de uma criança em cada um. Do lado esquerdo, um grande retângulo onde se vê uma menina de cabelos cacheados que segura um cartaz cor de laranja, com a imagem de uma mulher negra com lenço azul na cabeça.
22/04/2021 por Turma do Plenarinho 6433

https://plenarinho.leg.br/wp-content/uploads/2021/04/Projeto-Cláudia-Turatti.mp3   A mineira Claudia Turatti é conhecida de longa data do Plenarinho. Professora da Escola Estadual Dona Sindá em Monte Carmelo/MG, ela já participou do Câmara...

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Trabalhando o tema “Cultura e estereótipos sobre os povos indígenas”

Ilustração. Fundo é uma paisagem com céu azul, grama verde e no centro uma grande oca indígena. Na frente da oca, no centro da imagem, duas meninas indígenas de cabelos pretos, lisos, compridos, com franja e pinturas faciais em tons de vermelho e preto olham sorridentes para um celular cinza.
14/04/2021 por Turma do Plenarinho 70204

A Base Nacional Comum Curricular reconhece a necessidade de um conhecimento mais aprofundado sobre as culturas indígenas, suas peculiaridades, histórias, temporalidades, cosmologias e interrelações com outros povos.

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Trabalhando o empoderamento feminino em sala de aula

Ilustração de uma sala de aula, com quadro negro na parede e uma mesa bege com cadeira cinza, onde uma mulher está sentada. Ela tem cabelos lisos e castanhos presos atrás da nuca. Veste camiseta rosa, segura uma caneta com uma das mãos e com a outra, digita no teclado de um computador. Do lado do computador, uma pilha de livros e um caderno.
16/03/2021 por Turma do Plenarinho 30924

Em março, mês do Dia Internacional da Mulher, diversas iniciativas chamam a atenção para as conquistas femininas, e também para todos os desafios que ainda é preciso enfrentar.

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Por que ensinar sobre eleições?

19/10/2020 por Turma do Plenarinho 14576

O período eleitoral é uma ótima oportunidade para discutir com os estudantes a importância da participação política na construção do país que desejamos.

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Trabalhando o tema “Cidadania Digital”

21/09/2020 por Turma do Plenarinho 32874

As crianças e jovens de hoje parecem ter nascido sabendo utilizar os recursos da internet – não é à toa que são chamados de nativos digitais. Conhecer como funcionam ferramentas e aplicativos, no entanto, é muito diferente de interagir de...

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Trabalhando o tema “ECA”

Ilustração. O fundo é um céu azul com nuvens brancas espalhadas. No centro da imagem, Zé Plenarinho flutua, sorri e segura um livro amarelo, que tem um rosto sorridente e a palavra ECA na capa
17/08/2020 por Turma do Plenarinho 77148

Um bom cidadão conhece desde cedo os seus direitos e deveres. Sabendo disso, preparamos um plano de aula para que você, professor@, possa apresentar o Estatuto da Criança e do Adolescente aos seus estudantes.

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Trabalhando o tema “diversidade étnico-racial”

Fundo verde. Cinco crianças de mãos dadas em roda. Do lado esquerdo da imagem está um menino de pele clara, cabelo castanho. Do lado dele, uma menina de cabelos louros e cacheados. Ela dá a mão para uma menina de pele mais escura e cabelos castanhos. Ao deu lado está um menino de pele clara e olhos azuis, que está de mão dada com um menino de pele escura e sem cabelos na cabeça.
20/07/2020 por Turma do Plenarinho 58789

A sala de aula é, frequentemente, o principal espaço de convivência de crianças e jovens com pessoas de origem e cor diferentes da sua. Naturalmente, é também o espaço onde primeiro afloram dúvidas e ideias preconcebidas relativas a raças e...

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Trabalhando o tema “Drogas”

Ilustração. O fundo mostra uma escola e, na frente dela, uma faixa de pedestres. Sobre a faixa, Xereda, Edu, Vital, Cida e Adão, todos com uniforme branco e vermelho da escola, olham com seriedade para Malício que lhes oferece um saco de doces. Malício está ajoelhado, veste calça azul, jaqueta vermelha e camiseta branca. É magro, cabelos espetados castanhos, bigode fino embaixo do nariz pontudo. Ele olha com expressão de malícia para Xereta, que recusa os doces com a mão estendida com a palma virada para Malício.
20/06/2019 por Turma do Plenarinho 34090

Os jovens são o público mais vulnerável às drogas. Por isso, a conscientização nessa fase da vida é fundamental. Professor, conheça nosso plano de aula sobre o tema.

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Trabalhando o tema “Conservação da água”

Ilustração. Fundo em tons de roxo. No centro da imagem, o planeta Terra em azul e marrom. Do lado esquerdo do planeta sai uma torneira prateada, de onde escorre água. Uma mão desce do lado esquerdo da imagem em direção à torneira.
31/05/2019 por Turma do Plenarinho 9829

É importante que os estudantes tenham consciência de sua própria participação no processo de desperdício de água.

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Trabalhando o tema “Abuso Sexual”

Ilustração. Ao fundo, a parede de uma casa, com alguns tijolos à mostra e duas janela. Uma delas está aberta e uma mulher loira, de camisa vermelha olha pra rua. Ao centro, Isabela Todabela, uma menina de 11 anos, cabelos negros, saia azul, camiseta amarela e mochila lilás, acena para a moça da janela. Atrás de Isabela, a sombra de um home parece persegui-la.
20/05/2019 por Turma do Plenarinho 77610

A violência sexual põe em risco o bem-estar e o futuro de crianças e adolescentes. As consequências podem ser tão graves a ponto de comprometer um desenvolvimento saudável e até a capacidade de aprendizagem da vítima.

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